Agosto
Bitácora numero 28
Rol: utilero
Martes: Como este lunes no hubo clase no fuimos a estudiar obvio pues un poco lógico al día siguiente empezamos a trabajar el mes del dialogo y para rectificar esto vimos el castigo de isa la personera del colegio por haberse escapado con Daniela para poder ir al parque norte como no había permiso por si las moscas en el momento que tenga que salir del colegio pediré permiso para no sufrir esa pena tan grande luego seguimos con la clase de Robinson donde terminamos de elaborar las historietas no al 100% pero si elaboramos lo más posible para que al que le tocara llevárselo para su casa no le tocara tan duro y pudiera estudiar durante la clase de educación física algunos equipos expusieron pero no nos alcanzó a nosotros así que quedamos para la próxima clase pusieron algunos estudiantes a trotar entre ellos todos pero para que no fuera tan dura me puse de pato a tratar fastidiando de forma decente y respetuosa con Vanesa y Astrid atreves de los pilares de valores durante la clase de in the English class the teacher do exercises of the wh question and yes or no questions and your extractors in wen this finish the teacher dicey at the group for the next class speak of my vacation in English in passé después en clas de matemáticas el profesor Alberto estuvimos repasando ecuaciones y polinomios luego en la clase de AutoCAD o laboratorio hicimos una especie de x pero más elegante bonita atreves de unos comando de AutoCAD
Miércoles: el día de hoy no pude venir por La simple razón de que tenía yina enfermedad aparte de eso me tuvieron que llevar al medico
Jueves: en el día de hoy el profesor Daniel nos puso a leer un documento acerca del arte el ambiente y el clima y la relación que tenía con la salud y el dispositivo electrónico que debíamos mejorar luego de esto el profesor nos mostró una comenta sin palos me pareció algo raro pero como que no le veo importancia a bolar cometa porque ni mi atención llamo en clase de ciencias el profe reviso las carpetas mientras Bryan y yo estábamos en laboratorio trabajando para empezar a realizar nuestro dispositivo en 3D en clase de mate estuvimos haciendo ejerciésemos
Viernes: hoy en clase se ética mi grupos esencialmente yo no teníamos trabajo para ética así que me puse a improvisar uno y ya que debía ser dinámico escogí un juego el clásico chucha cogida pero que cuando te cogieran te decían un valor y para poder calificarla los puse a escribir sobre el valor que habían realizado llenamos una cartelera con los comentarios del salón escritos luego durante la clase de sociales el profesor Hernán nos habló de la relación de la salud con el clima por lo que nos puso una tarea para hallar la relación aunque no lo hice luego en clase de matemáticas seguimos trabajando en todo momento luego en matemáticas trabajamos algo luego la profesora luz marino nos mostró en clase el marco teórico marco conceptual marco contextual entre otros los cuales nos servían para la elaboración escrita del proyecto y por der tener un mejor proyecto al final
Reflexión:
en esta semana me di cuenta de que nada se debe dejar para el final además de que si se trabaja en equipo y se ayudan entre todos de la más tonta idea se poder crea un fantástico momento fraternal y que no siempre las decisiones de los profesores son correctas pero siempre hay que aceptarlas que nunca me puedo ir del colegio sin pedir permiso
Metas:
no volver a dejar nada para el final y acoplarme a lo que digan los demás y que si alguna bes me toca ir a otra parte al salir del colegio pedir permisos e informar a mis padres
Palabras claves:
dialogo, información, permiso, juego, cometa
dialogo
Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Puede ser oral o escrito.
información
En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje
permiso
acceso a los archivos para determinados usuarios y grupos de usuarios
juego
el juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.
cometa
objeto que buela atravez de unas leyes fisicas permitiendole estar aflote sin el uso de motor
Semana 29
Del 8 de agosto al 12 de agosto
Rol: relator
Lunes: Durante el día de hoy nos entramos primero que nada al auditorio vimos un video y Mariana estaba muy cansona y luz marina muy regañona que por hablar un poco la sacaron al frente del colegio hacer una reflexión del video la cual por desgracia de luz marina izo bien luego Robinson recogió las carteleras acerca de cuidar el restaurante y los usos que damos después en clase de física las diseñadoras por primera vez fueron solas al laboratorio mientras nosotros nos pusimos a leer un libro pues Bryan y yo este libro trataba de física luego el profesor loco por el mundial nos puso a trabajar acerca de los países que llegaron por esa cosa bueno aunque mi equipo y yo lo hicimos bien y nos puso de tarea investigar sobre ello luego u grupo izo obra literaria se noto su falta de preparación y luz marina nos ayudo con el proyecto aun mas
Martes: en la primera hora vimos una película muy triste pero a la vez muy instructiva y se llamaba la decisión más difícil para mí la debimos trabajar en ética pero escogieron que ciencias por lo que no tengo vos y voto me dio igual luego en clase de sociales el equipo 5 y el mío expuso lo de anaeróbica y aeróbica luego practicamos esto y mientras lo hacíamos teníamos que explicar que hacemos y como se hacía en ingles estuvimos escribiendo un taller porque para las clases de inglés hay muy poco tiempo por lo que toco escribir el taller para entregarlo en las siguiente clase de matemáticas el profesor Alberto me asigno a enseñarle a la mesa de mariana pero como se comportaron de indisciplinados pedí un cambio y los deje solos pidiendo me a ayudar a la mesa de Zulima y ayudar un poco a Bryan para que les fuera mejor
Miércoles: durante el día de hoy entramos a clases de tecnología seguidas tres horas trabajamos unos fotomontajes para evidencias fotográficas e hicimos un toando o comic acerca del trabajo en equipo aparte de esto tenias que buscar unas imágenes del pulsoximetro para después del descanso en move maker hacer este video con esas imágenes aparte nos dejo como trabajo hacer uno del colegio antes de que se acabe el periodo durante la clase de inglés se hicieron las presentaciones en pasado acerca de sus vacaciones adenos bos dijo una vez más como íbamos en el periodo luego en clase de matemáticas seguimos trabajando los talleres de matemáticas con los tutores de la clases pasadas mejorando y ayudando a los compañeros
Jueves: hoy en el primer día el profesor de artísticas Daniel nos ayudo hacer una cometa como estuvo con nosotros siempre aprendimos al 100% como hacerla mientras que los demás sufrieron por la falta del profesor pero al acabar de hacer la cometa nos toco clase de sociales con Hernán el profesor saco a los estudiantes que mas mal le había ido en el periodo para ayudarles un poco después de estos nos toco emprendimiento donde la profesora no habla acerca de unos trabajos en el día de hoy llegaron los padres para una especie de explicación de lo que iba a ser las dos próximas semanas
Viernes: mientras seguíamos con la semana de recuperación hoy en clase de ética el profesor llego un poco tarde por lo cual la clase solo nos dijo lo que ibas a hacer para la próxima clase luego nos fuimos al laboratorio Brian y yo al laboratorio empezamos a trabajar atacad 3D luego en clase de matemáticas el profesor se puso a unir los grupos col los ayudantes o asesores mientras explica un trabajo del área para la clase de matemáticas luego en clase de español el profesor Alberto nos saco en clase de español para las olimpiadas
Reflexión:
En esta semana me di cuenta del valor del tiempo para todo momento de que forma se puede trabajar y me di cuenta de que siempre se puede ser un poquiito mejor que aller pero peor que mañana para así nunca dejar de aprender
Meta
Seguir estudiando y practicando para poder estudiar y ser mejor y estudiar mas para las olimpiadas
Semana 30
Del 15 de agosto al 19
de agosto
Rol: relator
Lunes: este lunes fue festivo por que lo que no tuvimos clases
Martes: el día de hoy empezamos con un video un poco motivacionalmente triste pero defectivo acerca del dialogo lo cual nos hiso entender un poco más este valor pero fue muy tráumante pero me gusto luego en química el profesor nos puso hacer un taller de ecuaciones químicas y nos dijo las reglas más importante para el desarrollo de estas ecuaciones luego me dejaron como ayudador en una mesa para unos talleres de matemáticas en la materia de religión para poder que eaos talleres fueran mejores y la recuperación más efectiva
Miércoles:Nos toco ingles donde hicimos un dictado y lo socializamos y luego empezamos un la lectura de el libro que cada uno tenia y además no nos dieron el tiempo de la bitácora Después, en emprendimiento la profesora llevo el video vid en el cual nos mostro unas cosas de como corregir y como debíamos hacer todo En matemáticas estuvimos ayudando a nuestros compañeros con sus dificultades con respecto a los talleres y sus ejercicios
Jueves: el día de hoy el profe nos puso a hacer un resumen del folleto que el había hecho se trataba sobre las cometas por que vuelan y como vuelan algunas medidas de seguridad que ni sabíamos que existían consiguiente a esto en la clase de sociales el profesor nos dejo hacer una exposición acerca de unos países nosotros fuimos los primeros fue un poco larga llevamos algunas carnes nuestro grupo y el de hedí llevo unas empanadas argentinas luego en clase de tecnología la profesora clementina nos hablo acerca de cómo íbamos de mal en las paginas aparte de esto nos dijo como podíamos mejorar para no tener resultados tan desastrosos luego en clase de español realizamos unas especies de poemas dándole forma a un sol
Viernes: durante la clase de matemáticas escribimos un punto y lo estudiamos